Lectures faciles

От составителей

Настоящее учебное пособие является вариантом учебно-методических материалов к курсу «Современная детская литература Франции» (6 класс), разрабатываемому в ГОУ средняя общеобразовательная школа № 1225 с углубленным изучением французского языка г. Москвы в рамках экспериментальной деятельности. Пособие включает 14 аутентичных рассказов из французских журналов для дошкольников и младших школьников (тексты даны без сокращений и адаптации) и представляет особый интерес как для учителей, так и для учащихся возможностью работать с современным французским языком. Тематика рассказов отражает проблемы семейных отношений, дружбы, общечеловеческих ценностей. Для облегчения работы учащихся каждый рассказ снабжен словарем и упражнениями, которые помогут построить грамотный, логичный пересказ текста. Учитель найдет в сборнике вопросы по тексту, упражнения, направленные на развитие умений внимательно читать текст, проникая в замысел автора, рассуждать, аргументировать, формировать собственную точку зрения о прочитанном.

Les vacances

Pas de chance ! Quand Rémi essaie de faire la planche, bien droit sur le dos, dans l’eau de la piscine, il n’y arrive pas bien, enfin pas très bien. Alors on lui dit :

– Mais regarde donc ton frère, il y arrive, lui. C’est facile, fais comme lui !

Quand Rémi n’aime pas manger ce qui est dans son assiette et qu’il met des heures à mâchouiller sans avaler, là encore, pas de chance ! C’est encore plus difficile quand il entend répéter :

– Regarde l’assiette de ta sœur.

Elle en a repris et elle a déjà tout fini. Elle au moins, elle a de l’appétit !

Quelquefois Rémi ne sait pas quoi faire et il traîne dans la maison.

Alors on lui dit :

– Mais regarde les petits voisins qui s’amusent si bien. On ne les entend jamais ronchonner ; on ne les voit jamais s’ennuyer. Tu n’as qu’à inventer des jeux comme eux !

Mais pendant les vacances, là, Rémi a vraiment de la chance ! Quand il est chez grand-mère, au bord de la mer, elle lui dit :

– Tu peux aller te baigner, mon chéri, mais sois prudent. Je ne sais pas bien nager. Moi, je suis plutôt une grand-mère de la terre et des fleurs, l’eau me fait un peu peur.

À table, chez grand-mère, ça le fait bien rire, Rémi, de la voir servir aux autres de grosses assiettes bien pleines en disant :

– Ça c’est pour les ogres !

Ensuite, quand grand-mère se sert et qu’elle sert aussi Rémi, juste un petit peu, elle chantonne :

– Nous deux, nous avons des estomacs d’oiseaux un tout petit rien nous suffit...

Quelquefois aussi, chez grand-mère, Rémi s’ennuie un peu et il ne fait rien. Mais grand-mère continue à faire son travail, ou à lire ou à tricoter et quand Rémi passe près d’elle, elle lui envoie un petit sourire ou un petit baiser qu’elle fait voler.

Et dès que Rémi le reçoit ça lui donne, il ne sait pas pourquoi, des tas d’idées pour s’amuser. Des vacances comme ça, quelle chance !

Alors, souvent, souvent, Rémi y pense.

(d’après Monique MULLER) Illustrations : Irène STEGMANN

VOCABULAIRE

avoir de la chance – везти (повезло)
inventer des jeux – придумывать игры
pas de chance – не везёт
sois prudent – будь осторожен
faire la planche – заниматься виндсерфингом
il n’y arrive pas – не удается
mâchouiller – жевать
faire peur – пугать
l’estomac d’oiseau – желудок как у птички
avaler – глотать
tricoter – вязать
traîner – защиться, тянуть время
ronchonner – ворчать
un baiser – поцелуй
des tas d’idées – куча идей

QUESTIONS ET COMMENTAIRES
Exercice 1. Trouve les réponses aux questions :

1) Quand Rémi essaie de faire la planche, qui a plus de chance, lui ou son frère, et pourquoi ?
2) Quand Rémi est à table, qui a plus de chance, lui ou sa sœur, et pourquoi ?
3) Quand Rémi ne sait pas quoi faire, qui a plus de chance, lui ou les petits voisins, et pourquoi ?
4) Où est-ce que Rémi n’a pas de chance ?
5) Qu’est-ce qui se passe pendant les vacances ? Chez qui est-il ?
6) Est-ce que sa grand-mère lui apprend à bien nager, à manger, à s’amuser comme les autres ?
7) Est-ce qu’elle le gronde ?
8) Qu’est-ce qui donne à Rémi des tas d’idées pour s’amuser ?
9) En vacances on se repose du travail pendant l’année. De quoi Rémi se repose-t-il ?
10) Qu’en penses-tu, pour avoir plus de chance dans la vie, de quoi a-t-on besoin ?
11) Est-ce que ce garçon a la chance d’avoir la grand-mère qui le comprend ?
12) Et toi, as-tu de la chance dans ta famille ?

Exercice 2. Peux-tu dire « pas de chance » quand :

– il pleut et tu ne peux pas te promener avec tes amis ;
– tu as mal écrit une dictée préparée ;
– tu ne ressembles pas à ton frère (ta sœur) ;
– le professeur t’interroge souvent à la leçon ;
– ton ami reçoit toujours de bonnes notes ;
– tes parents ne peuvent pas t’acheter un nouveau jeu pour l’ordinateur ;
– maman te demande de l’aider à la maison ;
– tu as apporté peu de champignons de la forêt.

Exercice 3. Rappelle-toi les expressions avec « avoir », choisis la nécessaire et fais l’entrer dans les phrases :
avoir faim, avoir soif, avoir sommeil, avoir besoin, avoir du courage, avoir de la pitié.

1) Comme nous … , maman nous prépare des sandwichs et une omelette.
2) J’ … du stylo pour écrire.
3) Tu … parce que tu as joué sur l’ordinateur jusqu’à minuit.
4) Il fait très chaud et Rémi … .
5) L’ogresse… de sept garçons perdus dans la forêt et leur a donné à manger.
6) Vous devez … : la vie scolaire n’est pas drôle.

Exercice 4. Trouve les mots dans le texte pour en faire le résumé :

Il était une fois un garçon appelé … .
Il n’a pas de … dans sa famille.
Quand Rémi essaie de faire la planche, il … .
Alors on lui dit de … son frère.
Rémi n’aime pas manger et il met des heures à … .
Alors on lui dit de regarder … .
Quand Rémi ne sait pas quoi faire, on lui dit de … .
Mais pendant les vacances c’est autre chose, il … .
Il va chez sa … au bord … .
Sa grand-mère est très sympa, elle le comprend bien.
Mémé lui demande d’être plus … quand il se baigne parce qu’elle ne sait pas … et l’eau lui … .
À table, elle ne lui donne pas beaucoup à manger parce qu’elle dit que Rémi et elle, ils ont … .
Chez sa grand-mère il ne fait pas grand’chose, mais quand il passe près d’elle, elle … .
Alors, ça lui donne … et Rémi pense qu’il … .