Univers du français
Jeanna AROUTIOUNOVA
Le XIIe Concours national « Connaissez-vous la France et ses régions ? Connaissez-vous la mode française ? »
Du 3 au 6 mai 2007 les locaux
de l’Institut de gestion et de droit dans la ville d’Ivanteyevka (Région de Moscou) ont été envahis par 147 jeunes francophones et francophiles venus de 49 villes, petites et grandes, de la Fédération de Russie. À côté d’eux il y avaient leurs professeurs : une cinquantaine. Donc, au total, 196 participants au Concours national « Connaissez-vous la France et ses régions ? Connaissez-vous la mode française ? » organisé par l’Association des Enseignants de français de Russie (AEFR) avec le soutien de l’ambassade de France en Russie sous le patronage de l’Agence fédérale de l’Éducation nationale de la Fédération de Russie.
L’objectif du Concours c’est promouvoir la connaissance de la langue et de la culture françaises/francophones parmi les apprenants russes, réveiller et motiver leur intérêt pour une étude approfondie de l’art, de la géographie, de l’histoire et de la culture de la France et de ses régions.
Le jury bien compétent se composait des professeurs russes et des locuteurs natifs. Le Concours a été organisé en 3 formules en fonction de la nature des établissements d’enseignement secondaire :
· Formule 1 : Écoles secondaires ordinaires (17 élèves) ;
· Formule 2 : Écoles secondaires dans lesquelles le français est enseigné en tant que seconde langue étrangère (44 élèves) ;
· Formule 3 : Écoles secondaires spécialisées en français dans lesquelles le français est enseigné en tant que première langue étrangère (10 élèves).
En fonction de la nature des établissements d’enseignement supérieur le Concours a été organisé en 2 formules :
· Formule 1 : Pour les universités linguistiques dans lesquelles le français est enseigné comme première langue étrangère (46 participants).
· Formule 2 : Pour les universités non-linguistiques et linguistiques dans lesquelles le français est enseigné comme deuxième langue étrangère (30 participants).
Le Programme du Concours visait à tester les connaissances linguistiques des participants, tout autant que celles qui portent sur l’histoire, la géographie, la civilisation des régions de la France telles la Normandie, l’Auvergne, Paris et l’Île-de-France, en même temps que celles qui concernent la vie et les créations des couturiers.
Le Programme comprenait les épreuves suivantes :
· Test I sur les régions de France : Auvergne, Normandie, Paris et l’Île-de-France
· Test II sur trois couturiers français : Coco Chanel, Christian Dior et Pierre Cardin
· Mots grillés
· Texte à lacunes : « Haute couture et les mannequins » d’après Christian Dior
Toutes les épreuves, comme d’habitude, ont été préparées en français.
Outre les tests écrits, tous les participants ont présenté pendant trois minutes leurs exposés, par exemple, « Qu’est-ce que représente la mode pour moi ? », « Coco Chanel et la Russie / les Russes » ; « Christian Dior et New Look » ; « Espace Pierre Cardin » ; « La mode à travers les siècles » ; « Évolution de la mode », « Sur les podiums de Paris », etc. Je m’arrête ici, mais j’aimerais vous présenter les extraits de deux exposés faits en vers.
Le Testament
de Coco Chanel
Galina ZAKHAROVA,
étudiante,ville de Khanty-Mansiisk
« La mode passe. Le style reste. »
Si vous portez des cardigans,
des vestes,
Des chemises blanches, des jupes
noires,
Vous devez en savoir
Que tout cela a été créé
Par une célèbre
couturière.
Je suis Coco, mon nom
est Chanel,
Mon prénom complet
est Gabrielle.
C’est moi qui a émancipé
des femmes
J’ai inventé pour elles des pantalons,
des parfums.
Pendant mon « horrible enfance »
Je n’avais pas du tout la chance
De porter les vêtements que
j’aimais,
C’est pourqoui j’ai décidé
De créer mes propres mode et style
Qui sont commodes et très utiles.
Je suis une révolutionnaire de mode
J’ai fais des robes les plus commodes.
Mais je pense que ma jeunesse
Est une des choses qui vous
intéresse. […]
Coco Chanel, la femme du XXe siècle
Annette DOURKINA,
élève de 10ème année,
ville de Vélikié Louki
Je chante une femme de grand
talent, d’esprit indépendant,
Une femme fameuse et unique
Gabrielle Chanel, une Française
fantastique.
La petite fille mobile
Avec une âme très fragile
Est née dans la ville de Saumur
Où elle passait l’enfance dure !
Mais quand sa mère était morte,
La fille avait de grands remords.
Son père l’a installée à la pension
Où elle a reçu la formation.
Enfermée dans cet orphélinat
Gabrielle prenait ses premières leçons
C’est peut-être là, en pension,
Que s’éveille sa vocation.
Elle n’aime pas l’uniforme noire
des sœurs religieuses,
Mais c’était une fille laborieuse
et très ambitieuse.
Gabrielle attend son heure heureuse.
En sortant du couvent, réjouissant
au soleil,
Se redressant à la lumière comme
une jeune fleur
Elle repense à son sommeil
Et voit autrement la vie réelle. […]
Les deux premières étapes du Concours ont été sélectives qui ont permis aux membres du jury de déterminer les finalistes dans chaque groupe.
Cette étape définitive a permis de déterminer le/la gagnant(e) pour chacune des formules.
· Écoles ordinaires :
IIIme place – Filippova Evguénia, ville d’Inta (République des Komis)
IIème place – Zarivnii Andre¿, ville d’Inta (Republique des Komis)
Ière place – Kossolapova Elena, ville d’Inta (République des Komis)
· Écoles où le français est enseigné comme deuxième langue :
IIIème place – Khamaéva Albina, ville d’Oufa (République Bachkortostan)
IIème place – Rybakov Roman, ville de Nijni Taguil
Ière place – Chichkanova Elena, ville de Saransk (République de Mordovie)
· Écoles spécialisées en français :
IIIème place – Gra¿tska¿a Ksenia, ville d’Orenbourg
IIème place – Yakovleva Elena, ville d’Orenbourg
Ière place – Grinenvald Elena, ville de Toula
· Universités non-linguistiques :
IIIème place – Tchourilova Anna, ville de Voronej
IIème place – Démentiéva Julie, ville de Novossibirsk
Ière place – Stépanova Aliona, ville de Tambov
· Universités linguistiques :
IIIème place – Maximova Ksénia, ville de Maïkop
IIème place – Axenova Marina, ville de Voronej
Ière place – Turina Anna, ville de Kalouga
En été tous les lauréats vont aller en France en stages linguistiques et civilisationnels, ainsi que deux étudiantes qui ont eu la IVème place (Roudakova Anna de Krasnoïarsk, Mikhaïlova Irina de Moscou) qui vont perfectionner leurs connaissances en travaillant aux chantiers bénévoles en France.
Pendant que les participants au Concours faisaient leurs épreuves, présentaient leurs exposés et concurrençaient, les professeurs qui les accompagnaient ont eu la possibilité de participer aux ateliers différents : « Évolution des institutions françaises au cours de son histoire : monarchie-empire-république » ; « Nouveautés des Éditions CLE International, Hatier/Didier, Hachette » ; « Découverte du Canada » ; « Découverte de la Région Rhône-Alpes » ; « Édith Piaf et la chanson française » ; « Comment travailler avec une chanson française aux leçons de français ».
Pour initier tous les participants et professeurs à la chanson française, Maria Leontieva, jeune directrice de la troupe « Jeunes compagnons de la chanson » a organisé un grand atelier « Voulez-vous chanter avec nous ? ».
Tous les participants et professeurs sont reparti(e)s les mains pleines grâce aux cadeaux des Compagnies ATVS FASHION GROUP, TOTAL , Maison de la France, de l’AEFR, du journal La Langue française, de la revue Amitié. L’AEFR a offert huit abonnements gratuits au journal La Langue française aux professeurs.
L’AEFR remercie particulièrement l’ambassade de France en Russie pour son soutien moral, pédagogique et, surtout, financier octroyé la deuxième année de suite pour ses manifestations.