Главная страница «Первого сентября»Главная страница журнала «Французский язык»Содержание №17/2007

Arts et culture

STÉPHANIE

Des cornichons au chocolat

(extraits)

(Suite. Voir N°12, 13, 15/2007)

Garfunkel

Stéphanie a encore un ami, c’est son chat Garfunkel.
Garfunkel, donc, c’est mon chat, il est totalement fou. Fêlé ! à mon avis, c’est le chien de ma mère qui l’a rendu comme ça, ils peuvent pas s’encadrer tous les deux. Question : est-ce qu’un Yorkshire peut cohabiter avec un Blue-Point ? Moi je dis : non.

Ma mère, elle dit oui. Le chat, c’est elle qui me l’a acheté, mais un an plus tard elle a acheté son Yorkshire, son chien. Si on peut appeler ça un chien, c’est un Animal Franchement Ridicule. Ils se sont tout de suite très mal entendus avec Garfunkel. Résultat : Garfunkel ne quitte pratiquement plus la partie de l’appartement où il y a ma chambre, et le Yorkshire quand il rentre avec ma mère, il a droit à la salle à manger, au salon et à la chambre des parents, la grande, avec la baignoire en rond et tout leur décor à la mode à la con .

Quand j’écris que Garfunkel est complètement fou et fêlé, je n’exagère pas. Il fait des choses extraordinaires ce chat, comme par exemple grimper sur les murs et monter au plafond à une vitesse supersonique et redescendre aussi vite et s’arrêter d’un seul coup au milieu de la pièce et me regarder d’un air de dire que je peux pas en faire autant. Seulement, à côté de ça, il est tellement mignon que je lui pardonne tout. Quand il ronronne dans mes bras, on dirait un gros poussin à qui on aurait mis un moteur dans le ventre, mais un moteur de voiture de luxe, c’est-à-dire les moteurs qu’on entend presque pas. Je l’aime. Il me manque beaucoup quand je suis dehors. Garfunkel, c’est pratiquement la seule raison pour laquelle je rentre à la maison. Sinon, il y a longtemps que je rentrerais plus.

Un jour, à la sortie de mon rêve, c’était donc dimanche matin, je me suis réveillée en forme et j’ai d’abord regardé dans la glace à quoi je ressemblais. J’avais toujours les mêmes boutons sur le nez et autour du nez et sur le front et même si je ne fais pas ma coquette, ça me déplaît beaucoup alors je me suis mis du produit bleu sur la figure pour me faire un masque facial. Comme il faisait froid, j’ai mis un bonnet de ski sur la tête et j’ai enfilé un peignoir de bain par-dessus ma chemise de nuit. J’ai regardé dans une glace et c’était vrai que j’avais une drôle de tête avec mon masque facial bleu et mon bonnet de ski rouge et le peignoir multicolore par-dessus la chemise de nuit rose aussi. Ça m’a fait rire. J’ai trouvé sans doute que je n’étais pas assez déguisée comme ça et j’ai mis une paire de bottes fourrées, des grosses comme celles des cosmonautes et je suis allée prendre mon petit déjeuner dans cette tenue-là. Je me le suis fait toute seule parce qu’ils dormaient encore de l’autre côté de l’appartement. J’ai mangé du chocolat au lait et de la salade de la veille qu’était restée dans le frigidaire. Après j’ai nourri Garfunkel qui n’a pas eu lui, du tout l’air surpris de ma tenue, mais Garfunkel, il est unique au monde. Il n’attache aucune importance à ce qu’il voit, c’est un Etre Supérieurement Intelligent, il ne s’occupe que de l’essentiel, c’est-à-dire de l’amour.

Garfunkel, il y a ceux qui le caressent et qui l’aiment et qui lui donnent sa nourriture toujours à l’heure, et il y a les autres. Si tout le monde était comme lui, on s’engueulerait jamais à la maison, on n’entendrait jamais un cri. Ça serait un rêve, la maison, tout le monde s’aimerait si tout le monde était comme mon chat.

C’est moi qui l’ai appelé Garfunkel, parce qu’il ressemble au chanteur. Il a le même nez en l’air et le même air complètement ahuri et dans les nuages. Ça ne veut pas dire que Garfunkel – le chanteur – c’est mon idole comme disent les débilos quand ils parlent des « jeunes » et de la chanson. D’ailleurs j’ai pas d’idole, c’est un signe Absolu d’Imbécillité Intégrale d’avoir des idoles – mais tout de même, je l’aime bien, ce mec. Alors j’ai pensé que mon chat ne m’en voudrait pas que je le baptise Garfunkel. J’ajoute que s’il n’était pas là, mon chat, il y a longtemps que je me serais suicidée.

Quand je téléphone, Garfunkel vient tout de suite sur mes genoux et il ronronne, il aime pas beaucoup que je téléphone à quelqu’un parce que c’est un champion du monde de la jalousie mais il sait au moins que pendant ce temps-là, je bouge pas et donc qu’il peut ronronner sur mes genoux. En plus, à mon avis, il tient absolument à être au courant de tout ce que je raconte.

Mon chat, il est cher.


Fiche pédagogique

par Tatiana JELEZNIAKOVA,
professeur de français école n°1286
VOCABULAIRE

fêlé – чокнутый, тронутый, ненормальный
s’encadrer – зд. существовать вместе
franchement – откровенно, явно
s’entendre –понимать друг друга, ладить друг с другом
à la con – дурацкий
exagérer – преувеличивать
supersonique – сверхзвуковой
d’un seul coup – разом, сразу
autant – так же
mignon – милый, славный
ronronner – мурлыкать
poussin (m) – цыпленок, птенец
manquer – не хватать
bouton (m) – зд. прыщ
faire la coquette – кокетничать
un masque facial – маска для лица
enfiler – надеть, накинуть
une drôle de tête – забавная голова
déguisé – переодетый, наряженный
fourré – меховой
tenue (f) – внешний вид; одежда
la veille – канун, накануне, зд. со вчерашнего дня
attacher de l’importance – придавать значение
l’essentiel (m) – главное, существенное
s’engueuler – переругиваться
le nez en l’air – задравши нос
l’air ahuri – ошеломленный, оторопевший вид
Imbécillité Intégrale – полный идиотизм
mec (m) – тип
en vouloir à quelqu’un – сердиться на кого-либо
baptiser – окрестить
jalousie (f) – ревность
au moins – по крайней мере
être au courant – быть в курсе

QUESTIONS

1. Qui est-ce Garfunkel ?
2. Comment est-il, Garfunkel ?
3. Comment le chat, a-t-il apparu chez Stéphanie ?
4. Le chat, quel problème a-t-il chez lui ?
5. Stéphanie, quel reproche fait-elle à sa mère ?
6. Est-ce que Stéphanie aime le chien qui habite chez eux ?
7. Qu’est-ce que nous apprenons de nouveau sur l’appartement de Stéphanie ?
8. Décrivez Stéphanie telle que les parents l’auraient pu voir s’ ils ne dormaient pas ce matin-ci ?
9. Et Garfunkel, qu’est-ce qu’il a vu, selon vous ?
10. Pourquoi Stéphanie appelle son chat un Etre Supérieurement Intelligent ?
11. Quelles réflexions philosophiques fait Stéphanie ? Ces pensées, que disent-elles de la jeune fille ?
12. Le lecteur, qu’est-ce qu’il apprend-il de nouveau sur la vie dans la famille de Stéphanie ? La comparaison du chat et des hommes, qu’est-ce qu’elle nous apprend ?
13. D’où vient le nom de Garfunkel ?
14. Les jeunes, les chanteurs, les idoles, les adultes et leur attitude envers « les jeunes » ... Stéphanie, qu’est-ce qu’elle en pense ? Et vous, qu’est-ce que vous en pensez ?
15. Garfunkel, Stéphanie et le téléphone. Parlez-en.
16. Est-ce que vous avez un chat ? Comparez-le avec Garfunkel. Est-ce que votre chat vous aide à vivre ? Comment ?

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