Mon amie la langue française
Alla CHACHOURINA , Natalia SELIVANOVA
Rencontres. Cahier d’exercices
(Suite. Voir NN° 10-13, 15, 20-24/2006, 1, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 17, 18, 19, 21, 22, 23, 24/2007)
Écouter et lire
Ce sont les amis que tu invites |
1. Quelles sont les caractéristiques données à chaque personne et à chaque objet ?
1) La dame que tu vois est triste. 2) Les lycéens que tu regardes sont gais. 3) La fille que nous connaissons est montée dans le bus. 4) L’architecte que monsieur Smith doit rencontrer est célèbre dans son pays. 5) L’enfant que sa mère emmène à l’école pour la première fois est enchanté d’y aller. 6) Le lycéen que vous avez photographié s’intéresse à l’histoire et à la géographie. 7) Le chanteur qu’ils ont écouté chante très bien des chansons folkloriques. 8) Le médecin que j’ai appelé m’a examiné et m’a donné des médicaments. 9) Le foulard qu’elle a acheté coûte cher. 10) Le bonbon que tu as mangé est très bon. 11) Le film qu’ils ont vu est amusant. 13) Le voyage que nous avons fait est inoubliable. 14) La rue qu’elles habitent est animée. 15) Le gâteau que vous avez apporté est délicieux. 16) Le train que j’ai pris était confortable.
C’est la phrase que j’ai bien comprise |
2. Est-ce que ce sont les photos que vous avez prises aujourd’hui ? Quand les avez-vous prises ? Où les avez-vous prises ? Comment sont-elles ?
a)
1) Voilà la photo que j’ai prise aujourd’hui, et voilà deux photos que j’ai prises hier. 2) Les expressions que nous avons apprises à ce cours sont très utiles. 3) Je vais t’expliquer la phrase que tu n’as pas comprise. 4) Ce sont les poésies qu’ils ont apprises quand ils étaient enfants. 5) Voilà la salade de fruits que maman a faite avec une nouvelle recette. 6) La porte que j’ai ouverte donnait sur le jardin. 7) La maison qu’ils ont construite était grande et belle. 8) La promenade qu’on vous a promise va être très amusante. 9) La planète qu’ils ont découverte était habitée.
b)
1) Ces photos – je les ai prises au parc. 2) Ces expressions, nous les avons apprises au cours de français. 3) Cette phrase, je ne l’ai pas bien comprise. 4) Ces poésies, nous les avons apprises quand nous étions encore enfants. 5) Cette salade ? Elle a été faite avec des tomates et des concombres. 6) La fenêtre ? Je l’ai déjà ouverte. 7) Cette maison ? Elle a été construite il y a dix ans. 8) La promenade ? On nous l’a promise pour ce soir. 9) La planète qu’ils ont découverte ? Mais tout le monde la connaît !
Demande-lui s’il veut venir avec nous |
3. a) Qu’est-ce qu’on demande et à qui ?
1) Je demande à mes amis s’ils veulent aller au cinéma avec moi. 2) Nous demandons au professeur s’il peut nous expliquer cette phrase française. 4) Tu demandes aux touristes s’ils ont aimé leur visite dans cette ville. 5) Vous demandez à votre voisine si elle va à Londres pendant les vacances de Noël. 6) Il demande à ses filles si elles sont contentes de leur cadeaux. 7) Elles demandent à mon frère et à moi si nous voulons aller faire les courses avec elles.
b) Qu’est-ce qu’on a demandé et à qui ?
1) Il m’a demandé si je veux venir avec lui au théâtre ce soir. 2) Je vous ai demandé si vous aimez ce film. 3) Vous leur avez demandé s’ils comprennent bien votre question. 4) Ils vous ont démandé si vous les voyez. 5) Tu m’as demandé si je t’entends bien. 6) Nous t’avons demandé si tu viens avec Bruno ou seule.
c) Qu’est-ce qu’ils ne savent pas ?
1) Nous ne savons pas si Brigitte a invité Valérie à son anniversaire. 2) Tu ne sais pas si sa sœur parle bien français. 3) Ils ne savent pas si ce film est vraiment intéressant. 4) Je ne sais pas si François a déjà envoyé cette lettre. 5) Elle ne sait pas si son professeur a plaisanté ou a parlé sérieusement. 6) Vous ne savez pas si elle vous a raconté toute l’histoire.
d) Qu’est-ce qu’ils veulent savoir ?
1) Elle veut savoir si vous êtes allés au musée avec eux. 2) Nous voulons savoir si votre grand-mère vous a téléphoné. 3) Je veux savoir si c’est la bonne adresse. 4) Ils veulent savoir si nous avons déjà acheté ce CD. 5) Vous voulez savoir si j’ai bien appris cette poésie. 6) Tu veux savoir s’il part pour Moscou demain. 7) Elles veulent savoir si vous aimez la cuisine exotique.
si grand, si beau ... |
4. Exprimez votre enthousiasme, votre étonnement ou un autre sentiment !
1) Ce train est si confortable ! Ce voyage est si intéressant ! Ce monument est si célèbre ! Cette ville est si grande ! Cette place est si belle ! Cette rue est si longue ! Cette maison est si petite ! Cette façade ancienne est si jolie ! Ce château est si grand !
2) La soupe est si chaude ! La salade est si bonne ! Ce plat est si original ! Cette sauce est si exotique ! Ce gâteau est si beau ! Ce fromage est si bon !
3) C’est si nouveau ! C’est si intéressant ! C’est si original ! C’est si facile ! C’est si amusant ! C’est si animé ! C’est si moderne ! C’est si utile ! C’est si important ! C’est si mystérieux ! C’est si différent ! C’est si triste ! C’est si fatigant ! C’est si difficile ! C’est si ordinaire ! C’est si cher !
4) Cet homme est si calme ! Cette fille est si sympathique ! Ce garçon est si intelligent ! Cette femme est si gentille ! Elle est si sportive ! Il est si fidèle ! Il est si sûr de lui ! Elles sont si polies ! Ils sont si jeunes ! Vous êtes si gais ! Nous sommes si joyeux ! Vous êtes si impatients ! Il est si timide ! Nous sommes si fatigués ! Je suis si inquiet ! Je suis si contente de vous voir !
5) Il a fait si froid ! Il fait si chaud ! Il a fait si mauvais ! Il fait si beau ! Il a fait si gris ! La nuit a été si noire ! Le ciel est si bleu !
6) Vous travaillez si bien ! Il répond si mal ! Ce train marche si vite ! Nous nous sommes levés si tôt ! Vous êtes rentrés si tard ! Elle leur a parlé si amicalement ! C’est si loin ! Il voyage si peu ! On marche si lentement ! On attend si longtemps ! Vous êtes si souvent en retard ! On m’impressionne si facilement ! Ce château se trouve si près de la ville ! On le trouve si difficilement !
Qu’est-ce qu’elle dit ? |
5. Qu’est-ce qu’on dit ? Qu’est-ce qu’on demande ?
a)
– Maman, tu es où ?
– Je suis dans la cuisine. Pourquoi ?
– C’est tante Dora qui téléphone.
– Dis-lui que je ne peux pas lui parler. Je fais la crème pour le gâteau. Je ne veux pas la rater.
– Elle te demande si tu viens à la piscine cet après-midi.
– Dis-lui que nous avons des invités ce soir, et que je vais à la piscine demain.
– Elle te demande à quelle heure tu vas y aller, elle veut y aller avec toi.
– Demande-lui si elle est libre vers dix heures-dix heures et demie.
– Oui, maman, tante Dora dit qu’elle est libre à partir de dix heures.
– C’est parfait. Demande-lui si elle peut venir me chercher vers dix heures trente.
– Elle dit que c’est d’accord, maman.
b)
– Tu connais la nouvelle ? Catherine dit qu’elle ne peut pas partir avec nous en Bretagne cet été.
– Ah non ! Elle ne peut pas nous faire ça ! Tout le monde était si content d’y aller ensemble !
– Elle dit qu’elle a un examen difficile en automne et qu’elle doit travailler.
– Elle va travailler tout l’été ? Il faut lui dire qu’elle doit se reposer !
– C’est déjà fait ! Elle dit qu’en juillet elle va passer une semaine chez ses grands-parents, et puis, en août, elle va faire un stage de deux semaines à une école linguistique à Londres. Elle espère que son anglais va devenir meilleur.
– Bon, je vois. Elle a beaucoup de projets. Mais dis-lui de venir nous voir pendant le week-end.
Il travaille plus que son frère. |
6. Beaucoup ? Plus ? Moins ? Mieux ?
1. Votre ami regarde beaucoup de films à la télé ? – Il regarde plus de films que moi et il connaît mieux les acteurs du cinéma. 2. Votre copine vous a envoyé beaucoup de lettres ? – Elle m’a envoyé plus de lettres que mon cousin et elle écrit mieux que lui. 3. Vos soeurs ont appris beaucoup de chansons françaises ? – Elles ont appris plus de chansons que moi, elles chantent mieux que moi. 4. Vos parents ont fait beaucoup de photos à Rennes ? – Ils y ont fait plus de photos qu’à Brest, mais moins qu’à Paris. 5. Elle travaille beaucoup ? – Non, maintenant elle travaille moins qu’il y a deux ans et elle se sent mieux. 6. J’ai commencé à apprendre le français il y a quelques mois, et Nathalie a commencé à apprendre cette langue il y a deux ans. - Elle parle mieux que toi, elle connaît plus de mots, elle fait moins de fautes. 7. Tu as passé à Moscou moins de temps qu’à Saint-Petersbourg. – Oui, je suis resté moins longtemps à Moscou, parce que je voulais voir l’exposition au Palais d’Hiver. 8. Elle mange moins de bonbons que son frère. – Oui, mais elle mange plus de gâteaux. 9. Tu fais ce gâteau mieux que moi, peux-tu me donner ta recette ? – Il faut mettre moins de sucre et plus de beurre. 10. Il y a un an, j’ai invité neuf personnes à mon anniversaire. – Cette anneé, tu veux avoir plus d’invités ou moins d’invités ? 11. Jeanne a posé moins de questions que toi, mais elle a mieux compris le problème. – Oui, mais elle a eu plus de temps. 12. Vous avez organisé moins de voyages que vos collègues, ils ont plus d’expérience et peuvent faire ce programme mieux que vous.
Tu marches moins vite que nous. |
7. Quels conseils donne-t-on ?
1) Tu es souvent en retard, parce que tu te lèves tard. Il faut te lever plus tôt pour ne pas être en retard. Lève-toi plus tôt ! 2) Ton petit frère regarde la télé aussi longtemps que toi. Il doit rester moins longtemps devant la télé, et toi aussi. Restez moins longtemps devant la télé ! 3) Tes grands-parents marchent plus lentement que toi. Quand vous vous promenez ensemble, il faut marcher moins vite, tu dois marcher aussi lentement qu’eux. Marche moins vite, marche aussi lentement que tes grands-parents ! 4) Pierre fait facilement cet exercice difficile. Pour le faire aussi facilement que lui, il faut travailler plus ! Travaille plus et tu vas faire cet exercice aussi facilement que Pierre.5) Vous comprenez difficilement les Français quand ils parlent vite. Pour mieux les comprendre, vous devez leur demander de parler moins vite. Demandez-leur de parler moins vite et vous allez mieux les comprendre. 6) Tu vas souvent au stade et moins souvent à la bibliothèque. Pour apprendre beaucoup de choses et être en bonne forme, il faut aller à la bibliothèque aussi souvent qu’au stade. Va à la bibliothèque plus souvent ! 7) Il n’y pas de pain dans ce magasin. Il faut aller plus loin pour acheter du pain. Allons plus loin pour acheter du pain, il y a un autre magasin plus loin.
8. Qui est plus souvent à l’heure ? Qui est plus souvent en retard, Daniel ou Pauline ?
Qui se réveille plus facilement le matin ? – C’est Daniel qui se réveille plus facilement. Qui se lève plus difficilement le matin ? – C’est Pauline qui se lève plus difficilement, elle reste au lit plus longtemps que Daniel, voilà pourquoi son réveil sonne plus tôt. Qui fait sa toilette plus longtemps ? - C’est Pauline qui fait sa toilette plus longtemps, mais c’est elle qui prend la première la salle de bain. Qui mange plus lentement son petit déjeuner ? – C’est Pauline qui le mange plus lentement, mais elle mange moins que Daniel. Qui s’habille plus vite ? – C’est Daniel qui s’habille plus vite. Qui quitte la maison plus tard ? – C’est Pauline qui quitte la maison plus tard. Quel bureau se trouve plus loin – le bureau de Daniel ou le bureau de Pauline ? – C’est le bureau de Daniel qui se trouve beaucoup plus loin que le bureau de Pauline. Qui attend plus longtemps son autobus ? – C’est Daniel qui attend plus longtemps l’autobus. Qui marche plus vite ? – C’est Daniel qui marche plus vite. Qui commence à travailler plus tôt ? – C’est Pauline qui commence à travailler plus tôt. Qui est plus souvent en retard ? – Je ne sais pas, qui est plus souvent en retard, et vous ?
J’ai besoin de légumes |
9. De quoi a-t-on besoin ?
a)
Pour faire une bonne salade, j’ai besoin de légumes – j’ai besoin de tomates, j’ai besoin de concombres, j’ai besoin d’oignons.
Pour faire un gâteau, nous avons besoin d’oeufs, nous avons besoin de farine, nous avons besoin de beurre.
Pour faire une confiture, vous avez besoin de fruits, vous avez besoin de sucre.
Pour bien parler français, on a besoin de travailler – on a besoin de lire des textes, on a besoin d’apprendre des mots nouveaux, on a besoin de faire des exercices. Pour organiser une fête, ils ont besoin d’acheter des boissons et des gâteaux, ils ont besoin d’écrire des invitations, ils ont besoin de faire un programme intéressant.
b)
1) J’ai faim. J’ai besoin de manger quelque chose. 2) Tu as soif. Tu as besoin de boire une tasse de thé. 3) Il est fatigué. Il a besoin de se reposer. 4) Elle est triste. Elle a besoin de s’amuser. 5) Nous sommes malades. Nous avons besoin de prendre un médicament. 6) Vous avez mal à la dent. Vous avez besoin d’aller chez le dentiste.7) Ils sont inquiets. Ils ont besoin de téléphoner à leurs parents. 8) Elles sont timides. Elles ont besoin de vous parler de leurs problèmes.
J’en ai assez de lire |
10. Je ne veux plus le faire !
1) J’en ai assez de visiter des châteaux et des musées. Je ne veux plus les visiter ! 2) Tu en as assez de lire et de répéter les mêmes phrases. Tu ne veux plus les répéter. 3) Il en a assez de manger les salades exotiques. Il ne veut plus les manger. 4) Elle en a assez de regarder la télévision chaque soir. Elle ne veut plus la regarder ! 5) Nous en avons assez d’entendre cette musique. Nous ne voulons plus l’entendre ! 6) Vous en avez assez de répondre aux questions. Vous ne voulez plus répondre aux questions ! 7) Ils en ont assez de parler de ce film. Ils ne veulent plus parler de ce film ! 8) Elles en ont assez d’être en retard. Elles ne veulent plus être en retard.
il suffit d’avoir Internet |
11. Ne pas faire de fautes, est-ce difficile ?
Pour aller d’un pays à l‘autre, il suffit d’avoir Internet ! Pour prendre le métro, il suffit d’acheter un ticket. Pour retrouver le musée qu’on veut visiter, il suffit de consulter le plan. Pour ne pas être en retard au lycée, il suffit de se lever à l’heure. Pour avoir des amis, il suffit d’être sympathique. Pour reconnaître les fils de monsieur Smith, il suffit de regarder leur photo. Pour bien parler français, il suffit d’être Français. Pour voir un bon film, il suffit de consulter l’affiche. Pour téléphoner à Michèle, il suffit de connaître son numéro de téléphone. Pour aller à Lyon, il suffit de prendre le TGV. Pour réserver une chambre d’hôtel, il suffit de téléphoner à la réception.
(à suivre)