Les Routes de l’Histoire
Amour, qu’est-ce que c’est ?
Ah, l’amour ! Il fait rêver, chanter, danser… et souffrir. On peut l’espérer, le rencontrer, y jouer ou se tromper. Lorsque ce mot est prononcé, il semble se suffire à lui-même... pourtant ce n’est qu’une image. Il n’est pas possible de donner une définition précise du mot « amour » parce que les gens qui l’ont déjà connu ne peuvent pas vraiment expliquer ce qu’ils y mettent. En effet, on dit qu’aimer une personne signifie faire don de soi, en partageant tout dans la vie, les joies comme les peines.
Fiche pédagogique
I. Les jeunes amoureux
Vous êtes journaliste dans un magazine pour adolescents, et vous êtes responsable de la rubrique « Répondez-moi, aidez-moi ! ». Il y a des tas de lettres auxquelles vous avez à répondre. En voilà quelques-unes. Choisissez donc des messages auxquels vous répondrez.
J’ai un problème. Six garçons de ma classe m’envoient des lettres d’amour toute la journée, me collent à la récré. Ça me saoule, mais je n’ose pas leur dire. Aidez-moi.
Marine, 10 ans
***
Je suis en 5ème et je suis folle amoureuse d’un en 3ème. Mais il ne partage pas mes sentiments ! Il n’est pas méchant avec moi, mais il traîne avec une petite de 6ème, c’est insupportable ! Je l’aime, j’écris son prénom partout. Que faire ?
Marie-Sophie, 12 ans
***
J’aime une fille et je voudrais le lui dire. J’ai peur qu’elle me dise non.
Alexandre, 14 ans
***
On dit que l’amour et la haine sont les fruits d’une même branche. On dit aussi qu’après l’amour vient la haine. Pourriez-vous m’expliquer ?
Isabelle, 15 ans
(d’après Okapi, N° 826, 2007)
II. Sujets de discussion
Sujet n° 1. « L’amour – c’est donner quelque chose que l’on n’a pas à quelqu’un qui n’en veut pas. »
Jacques LACAN,
médecin français
1) Et pour vous, l’amour, c’est quoi ?
2) Cette définition de Lacan ne vous semble-t-elle pas extrêmement triste?
3) Comment rompre pour ne pas blesser celui (celle) qui vous aime toujours ?
4) Quel est le passage (roman, poésie, chanson) qui parle d’amour qui vous a le plus touché, fait frémir, marqué à tout jamais ?
5) Vous allez lire ci-dessous quelques citations sur l’Amour. Commentez-les. Que savez-vous sur les personnes qui ont prononcé ces phrases sublimes ? En connaissez-vous d’autres ?
« Quand on est aimé, on ne doute de rien. Quand on aime, on doute de tout. »
COLETTE
« Aimer, c’est essentiellement vouloir être aimé. »
Jacques LACAN
« Toutes les passions nous font faire des fautes, mais l’amour nous en fait faire les plus ridicules. »
LA ROCHEFOUCAULD
6) Expliquez, puis dites ce que vous pensez des affirmations suivantes :
- l’amour est aveugle
- éternel n’existe pas
- nous avons tous une âme sœur
- le grand amour c’est celui qui fait le plus souffrir.
7) Jeu de citations.
Voici des citations. Après lecture, il vous faut écrire la même pensée, avec des mots et des expressions différents. Ce jeu vous permet de vous exercer à formuler des idées. Vous pouvez exprimer la pensée dans une phrase simple. Vous pouvez aussi, si vous souhaitez, rechercher l’analogie, l’autre image qui vous permettra d’exprimer la même idée encore différemment.
1. « Il n’y a pas d’amour heureux. »
(Louis ARAGON)
Votre version : ...
2. « L’amour est une catastrophe magnifique. »
(Frédéric BEIGBEDER)
Votre version : ...
3. « Le verbe aimer est difficile à conjuguer : son passé n’est pas simple, son présent n’est qu’indicatif, et son futur est toujours conditionnel. »
(Jean COCTEAU)
Votre version : ...
5. « Un poison violent, c’est ça l’amour, un truc à pas dépasser la dose. »
(Serge GAINSBOURG)
Votre version : ...
Sujet n°2. « Amour ou amitié ? Un dilemme. »
Il arrive parfois que l’on tombe amoureux de son ou de sa meilleure amie... et chaque fois le même problème se pose : l’amour risque-t-il de mettre en danger l’amitié ?
Sujet n°3. « Un coup de cœur supporte souvent la grande désillusion. »
« L’amour fait passer le temps et le temps fait passer l’amour », dit ce proverbe doux-amer. La déception, est-elle inévitable ? Ou bien vous connaissez les moyens d’y remédier ? Alors ne les cachez pas. Faites-nous en part.
III. Simulation /jeu de rôles
Choisissez une situation et créez un dialogue entre Elle et Lui : dispute, tentative pour qu’il (elle) revienne, excuses, explications raisonnées, puis jouez la scène.
IV. Qu’est-ce que vous en pensez ?
1) À quel âge peut-on tomber amoureux ?
2) Le premier amour peut-il devenir un dernier amour ? Justifiez votre réponse.
3) Croyez-vous qu’on puisse trouver « l’âme sœur » ?
4) Vous connaissez certainement l’histoire d’Adam et d’Ève. Mais le nom de Lilith vous est-il aussi familier ? De qui s’agit-il exactement et que fait ce troisième personnage dans la toute première histoire d’amour ?
5) À vos dictionnaires ! « La pomme d’Adam », qu’est-ce que c’est ?
6) Connaissez-vous le langage des fleurs ? Qui l’a inventé ?
7) La nature des sentiments, varie-t-elle d’une époque à l’autre, selon vous ?
8) Combien de temps dure l’époque de la Renaissance ? Quels grands personnages de cette époque pouvez-vous évoquer ? Quels écrivains français ont raconté cette époque ? Les avez-vous lus ?
V. Faites une courte introduction à cette époque-là. Trouvez un beau titre à votre essai, par exemple : « Esprit de la Renaissance ». Pas mal, non ? À vous d’en proposer d’autres.
En vous basant sur le dossier que vous allez lire et sur vos connaissances, écrivez un essai qui répondrait à deux questions :
- Si vous aviez à votre disposition une machine à remonter le temps, voudriez-vous visiter l’époque de la Renaissance ?
- Quels personnages historiques ou littéraires de cette époque vous attirent-ils le plus ? Pourquoi ?