L’arc-en-ciel

Jo HOESTLAND

Émile, bille de clown

Chapitre 1

La naissance d’Émile

C’est une belle nuit de pleine lune. Dans la ville, les maisons qui s’allument une à une se font des clins d’œil. À l’hôpital, le docteur annonce en souriant :

– Voici votre petit garçon, madame Pancho.

Madame Pancho est très émue, très heureuse. Elle tient enfin contre son cœur le bébé qu’elle attendait. Elle fait connaissance avec son fis. Elle l’appelle :

– Émile, Émile, mon petit Émile chéri...

C’est un très mignon petit garçon, mais il a un drôle de nez tout rouge, tout rond. Ses quelques cheveux d’un jaune orangé se dressent tout droit sur sa tête. Et puis ses pieds ! Il a de si grands pieds !

Madame Pancho ne sais plus si elle va rire ou pleurer. Mais Émile a l’air si drôle, avec son nez rouge, tout rond, et ses cheveux en bataille, qu’elle ne peut s’empêcher de sourire.

– Quelle drôle de bouille, dit-elle.

Le docteur et l’infirmière sourient aussi. Le docteur dit :

– Je n’ai jamais vu un bébé aussi rigolo.

Madame Pancho regarde son petit garçon et elle murmure tendrement :

– Bille de clown ! Émile, bille de clown...

Quand monsieur Pancho arrive, il est un peu surpris. Il demande à sa femme :

– Il a une drôle de bouille, ce bébé, tu ne trouves pas ? Et de qui tient-il ce couleur de cheveux ? Et ses grands pieds ? Émile ne me ressemble pas, ni à toi...

Madame Pancho répond :

– C’est vrai, on peut en être fiers ! Émile ne ressemble à personne !

Monsieur Pancho bougonne un peu :

– Si on y réfléchit, hein, il a un peu une tête de clown, non ?

Petit Émile se met à pleurer. Alors madame Pancho s’énerve. Elle dit à son mari :

– Tu réfléchis trop fort ! Ça le fait pleurer ! Prends-le plutôt dans tes bras.

Dans les bras de son papa, Émile cesse de pleurer. Il fait même un large sourire jusqu’aux oreilles. Monsieur Pancho en est tout fier. Et il fait un gros bisou sur le nez rouge et rond du petit Émile qui sourit d’aise.

Chapitre 2

Émile grandit

Émile grandit. Il garde son nez rouge et rond, ses cheveux oranges et ses grands pieds. Bien sûr, il a du mal à faire ses premiers pas. Mais il ne pleure jamais. Il tombe, boum, il se relève. Hop là ! « Quel phénomène ! » pensent les parents.

À la garderie, Émile chipe les seaux des autres et les met très adroitement sur sa tête. Il fait deux, trois pas, et puis patatras ! Tous les seaux tombent par terre. Ça fait rire les autres enfants.

Un jour, c’est la rentrée des classes. Quel moment important pour Émile et sa maman ! Émile est content, mais sa maman est un peu nerveuse. Elle court partout dans l’appartement en criant :

– Dépêche-toi, Émile, on va être en retard.

Enfin ils arrivent à l’école. Dans la classe, les enfants crient, pleurent, appellent leurs mamans. Émile reste à la porte tout étonné.

La maîtresse l’accueille. Elle semble un peu surprise. Elle dit :

– Bonjour, Émile. Tu es très beau, déguisé en clown. Va rejoindre les autres.

Émile ne pleure pas du tout. Il monte une pyramide de cubes, et quand elle est bien haute, du bout de son grand pied, badaboum ! Il fait tout tomber. Les autres enfants arrêtent de pleurer. Ils applaudissent. Ils crient :

– Bravo, bravo ! Encore !

La maîtresse est bien contente qu’Émile console les autres enfants.

Elle lui fait un gros bisou sur son nez rouge, et alors elle comprend que ce n’est pas un faux nez, et elle rougit de s’être trompée tout à l’heure, quand Émile est arrivé...

À la récréation, tous les enfants veulent faire comme Émile. Ils se mouillent les cheveux pour se les dresser sur la tête comme Émile. Ils se peignent le nez en rouge comme Émile. Ils essaient les chaussures d’Émile et ils lui demandent :

– Pourquoi t’es petit et t’as des pieds de papa ?

Émile répond :

– Je ne sais pas. Je ne l’ai pas fait exprès.

Et il retourne jouer.

Dans la classe d’Émile, il y a une petite fille qui s’appelle Zoé. Elle dessine toujours de très beaux bonshommes qui ressemblent à Émile avec leur nez rouge, leurs cheveux dressés tout droit sur la tête et leurs grands pieds. Émile, lui, trouve que Zoé ressemble à un écureuil. Alors il dessine des écureuils.

Zoé rit tout le temps quand elle regarde Émile. Ça fait plaisir à Émile.

Un jour, il lui dit :

– Quand je serai grand, je veux me marier avec toi.

Mais Zoé répond :

– Pas moi. Je ne veux pas.

Émile se fâche un peu.

– Si, moi je veux !

Zoé se fâche tout à fait :

– Je ne veux pas me marier avec un clown. Je veux me marier avec mon papa.

Émile se sent tout triste. Ce soir-là, il dit à sa maman :

– Zoé veut se marier avec son papa.

Madame Pancho sourit :

– Ce n’est pas possible, dit-elle. Personne n’a le droit de se marier avec son papa. Ça ne se peut pas. C’est interdit.

Émile demande :

– Et avec un clown, c’est interdit aussi ?

– Bien sûr que non ! répond sa maman, ça doit être très rigolo d’être la femme d’un clown.

Quand Émile retourne à l’école, il dit à Zoé :

– Ma maman m’a dit que c’est très rigolo d’être la femme d’un clown.

Zoé répond :

– Alors tu n’as que te marier avec ta maman !

Et elle retourne jouer avec ses copines. Émile reste triste.

(á suivre)

VOCABULAIRE

faire un clin d’œil à qn – подмигивать кому-л.

mignon, -ne – миленький

elle ne peut s’empêcher de sourire – она не может не улыбнуться

Quelle drôle de bouille ! – Какая забавная мордашка!

rigolo, -te – смешной, чудной

bille (f) de clown – забавная рожица

bougonner – ворчать

se mettre à faire quelque chose –начинать что-л. делать

ça le fait pleurer – из-за этого он плачет

un gros bisou – крепкий поцелуй

sourire d’aise – улыбаться от удовольствия

garderie (f) = jardin (m) d’enfants

chiper (fam) – стянуть

déguisé – переодетый

consoler – утешать

Je ne l’ai pas fait exprès – я сделал это не нарочно.

C’est interdit. – Это запрещено.

QUESTIONS

Madame Pancho, pourquoi est-elle si émue ?
Comment est son enfant ? Décrivez-le.
Les parents, aiment-ils moins leurs enfants qui ne sont pas beaux ?
Vous rappelez-vous votre première journée à l’école ? Quels sentiments avez-vous éprouvé ce jour-là ? Et Émile ? Et sa maman ? Qui s’énerve plus, les enfants ou leurs parents, qu’en pensez-vous ?
Comment Émile, a-t-il consolé les enfants en classe ?
La maîtresse, a-t-elle compris qu’Émile n’était pas déguisé en clown ? Comment ?
Est-ce que les camarades de classe aiment Émile ? Et Zoé ?
Est-il rigolo, d’être la femme d’un clown ?
Pourquoi Émile, est-il triste ?

(La publication est préparée par Maria RIVES.)
Dessins : Sofia GAVRIONKOVA