Mon amie la langue française
Alla CHACHOURINA , Natalia SELIVANOVA
Rencontres. Niveau 2
Cahier d’activités
Unité 1. Leçon 2
(Suite. Voir N°17, 18, 19, 21, 23/2009, 1, 2/2010)
Les chiffres et les nombres
13. Dites, depuis quelle date chacun des participants de la discussion est inscrit sur le Forum des voyageurs.
Modèle : Michel Panov est inscrit sur le Forum des voyageurs depuis le quatorze septembre deux mille huit.
Madrid, Musée du Prado
14. Dites le numéro de la page de votre manuel où l’on peut trouver l’information suivante :
1. Le test de compréhension écrite se trouve à la page ... 2. La carte de visite de la Bretagne est à la page ... 3. On peut lire les informations sur les hôtels bretons à la page ... 4. Les paroles des chansons sur Paris sont publiées à la page ... 5. On voit le tableau qui illustre l’arrivée des touristes étrangers en France à la page ... 6. À la page ..., ... et ... on découvre le vocabulaire thématique de la leçon deux.
15. Complétez et remettez en ordre le commentaire ci-dessous avec les données du texte « La France, le pays préféré des touristes étrangers ».
La France reste la ... destination touristique du monde. Parmi les touristes qui visitent la France, les Allemands sont en ... place et les Anglais – en ... place. Les Belges et les Luxembourgeois sont en ... place, ceux qui viennent des Pays-Bas occupent la ... place, puis viennent les Italiens qui sont en ... place.
16. Comparez les données de 2007 avec celles du tableau « Arrivée de touristes étranger en France en 2006 ». Quels changements peut-on constater dans le classement ?
Modèle : Si en 2006, c’étaient les Allemands qui occupaient la première place parmi les touristes étrangers, en 2007, ce sont les Anglais qui se classent les premiers.
17. a) Complétez le classement des curiosités parisiennes du point de vue de leur popularité chez les touristes étrangers.
Dans le classement des sites parisiens les plus fréquentés par les touristes en 2007, c’est ... qui occupait le premier rang avec 10 millions de visiteurs. ... se classait la ..., avec 8 millions de touristes. Puis, en troisième position, venaient ... et ... avec presque 6 millions de visiteurs.
b) Rédigez la fin du classsement avec la position des sites les plus importants en dehors de Paris.
En dehors de Paris, c’est le Mont-Saint-Michel qui se classait le ..., 3,25 millions de touristes l’ont visité ...
Le féminin et le masculin
18. Rappelez-vous la règle de la formation du féminin des noms et des adjectifs français. Formez le féminin dans les expressions suivantes :
un conseil superficiel – une visite ... ;
un environnement exceptionnel – une découverte ... ;
Bruxelles, Palais royal
le rôle essentiel – la question ... ;
un paysage irréel – une beauté ... ;
un musicien allemand – une misicienne ... ;
un chanteur français – une chanteuse ... ;
un fait amusant – une histoire ... ;
un chiffre différent – une région ... ;
un programme intéressant – une information ... ;
un détail important – une explication ... ;
un touriste étranger – une touriste ... ;
le dernier voyage – la ... page ;
le premier site touristique – la ... destination touristique ;
le côté financier – la page ... ;
le monde entier – la ville ... ;
un garçon fier – une fille ... ;
un billet cher – une réservation ... ;
un client européen – une cliente ... ;
un acteur italien – une actrice ... ;
un festival breton – une fête ... ;
un bon hôtel – une ... promenade ;
un problème administratif – une démarche ... ;
de nombreux monuments – de ... curiosités ;
un pays mystérieux – une aventure ... ;
un problème sérieux – une question ... ;
un vieux rempart – une ... maison ;
un nouveau pays – une ... aventure.
19. a) Accompagnez les noms suivants d’un adjectif possesif :
... rêve, ... expérience, ... conseil, ... pays, ...départ, ... vacances, ... visa, ... cas, ... source, ... renseignements, ... explication, ... photo, ... information, ... réponse, ... année, ... aventure, ... sac, ... agence, ... programme, ... chance, ... avenue, ... confiance, ... histoire, ... architecture.
b) Accompagnez les noms suivants d’un adjectif démostratif :
... site, ... forum, ... avenue, ... programme, ... curiosité, ... agence, ... groupe, ... visite, ... route, ... endroit, ... problème, ... accord, ... souvenir, ... lieu, ... coin, ... étranger, ... prix, ... avion, ... hôtel, ... région, ... océan, ... paysage, ... plage, ... sable, ... rempart, ... moule, ... huître, ... crêpe, ... envie.
c) Accompagnez les expressions suivantes de l’adjectif tout :
... les jeunes, ... l’hiver, ... la semaine, ... les cas, ... tes expressions, ... les renseignements, ... nos expériences, ... les visites,... les pays, ... ce site, ... les problèmes, ... les souvenirs, ... l’organisation, ... le courage, ... l’information, ...le plan, ... les projets, ... les curiosités, ... les conseils, ... l’aventure, ... le groupe, ... la situation, ... la nuit, ... le jour, ... les langues, ... l’année, ... la capitale, ... les coins, ... l’avenue, ... les monuments, ... les services, ... le budget, .... l’histoire, ... la beauté, ... les festivals, ... les traditions, ... les messages.
Les articles et les prépositions
20. Complétez les phrases suivantes avec les articles et les prépositions nécessaires.
1. C’est un moyen ... exprimer ces sentiments et ... parler de ses rêves. 2. Cette ville est connue ... son histoire et ... ses monuments. 3. Vous allez voir quelque chose ... très différent, quelque chose ... très beau. 4. ... l’intérieur ... ce musée se cachent des richesses extraordinaires. 5. Grâce ... ce plan j’ai trouvé mon chemin sans problèmes. 6. Je me permets ... te donner ce conseil parce qu’il est nécessaire ... faire cette démarche très vite. 7. Elle est fière ... être Bretonne. 8. Ce site s’adresse ... jeunes qui ont besoin ... renseignements pratiques. 9. Il y a tant de chose ... voir ici ! 10. Je m’intéresse ... l’histoire, j’ai toujours rêvé ... visiter la Grèce. 11. Le professeur lui a posé la question ... le développement du tourisme dans ce pays. 12. Le conseil que je peux te donner, c’est ... les remercier tous .... leurs messages. 13. Il nous conseille ... nous renseigner ... l’histoire, la géographie et la culture ... ce pays avant ... faire ce voyage. 14. Il est indispensable ... consulter les sites Internet, c’est une très bonne source ... avoir tous les renseignements utiles. 15. Il y a des coins ... ne pas rater dans toutes les villes. 16. Nous sommes impressionnés ... vos progrès en français. 17. Il faut penser ... tout pour être sûr ... réussir. 18. Ces photos me donnent envie ... faire ce voyage le plus vite possible. 19. Leur conseil est ... partir en voyage organisé, mais il est nécessaire ... partir avec des amis pour monter de petits projets ensemble.
Imparfait et plus-que-parfait
1. Traduisez les dialogues. Faites attention aux temps des verbes.
1.
– Ты зашел на форум в Интернете, чтобы подготовить свое путешествие?
– Да, и я там обнаружил послание от парня, который рассказывал о своем пребывании в Мадриде. Он был в восторге, говорил, что нужно непременно посетить этот великолепный город.
Saint-Pétersbourg, Griboïedov Canal
2.
– Вчера мы встретили Пьера. Он покупал подарки для своих канадских друзей.
– Друзья приехали его навестить?
– Нет, это Пьер сегодня утром уехал в Монреаль. Он был счастлив снова встретиться со своими друзьями и хотел привезти им что-нибудь хорошее.
3.
– Привет, Натали. Что-то тебя в последнее время почти не видно.
– Я вернулась из отпуска. Я провела неделю в Брюсселе, у друзей.
– Тебе понравилось?
– Да, это было здорово. Погода была отличная, мы гуляли, разговаривали, ходили на выставки, на спектакли…
4.
– Вы звонили Клоэ?
– Да, она сообщила мне, что готовится к поездке в Камерун. Она сказала, что должна скоро уехать и у нее много дел.
– Пьер попросил меня помочь ему. Он сказал, что уезжает на работу, и что у него нет времени искать в Интернете нужные адреса.
– Мне он тоже сказал, что ему нужно несколько полезных адресов на время пребывания в Лозанне.
5.
– Николь все еще в Санкт-Петербурге?
– Вчера она позвонила Дидье и сказала ему, что программа пребывания отлично составлена, и что она фотографирует все достопримечательности и все памятники, которые ей показывают.
6.
– У вас есть новости от Кристофа?
– Неделю назад я получил письмо. Он написал мне, что много путешествует, что ездит в разные страны, в которых раньше не бывал, что он встречает много симпатичных людей, что говорит по-французски, потому что всегда есть люди, которые его понимают.
7.
– Смотри! Синий путеводитель по Брюсселю. Нужно купить его для Натали.
– Я был у Натали вчера и видел этот гид на ее письменном столе. Она сама его купила.
8.
– Вчерашний вечер прошел хорошо?
– Да, мы очень вкусно поели, и Кристоф нам рассказал о путешествиях, которые он совершил летом. Это был захватывающий рассказ.
9.
– Это Пьер подарил тебе этот альбом?
– Да, а для Андрея он привез красивую матрешку. Он отыскал ее на рынке в каком-то маленьком городке.
10.
– Жюльен уехал в Мадрид?
– Да, он поехал туда с приятелями. Они отлично подготовили свою поездку: посетили Интернет-сайты, изучили планы и карты…
11.
– Сегодня днем звонила Николь.
– Вот как? И что она тебе рассказала?
– Она сказала, что уже посетила Эрмитаж и Русский музей. И что богатства этих музеев произвели на нее большое впечатление.
12.
– Ты видел фотографии Жюльена в Интернете?
– Ну да! Я ему уже отправил электронное письмо и написал ему, что видел их, что показал их маме, и что она долго смеялась, потому что они очень забавные.
13.
– Клоэ уже вернулась?
– Да, она дома вот уже три дня. Я разговаривал с ней вчера, и она мне сказала, что провела пять дней в заповеднике Джа, переплыла через реку Джа на пироге, встретила пигмеев. И сняла всё это на камеру.
– И когда она собирается показать нам этот фильм?
Nantes, Château des ducs de Bretagne
14.
– Вчера я был у Игоря и встретился с его дедушкой.
– Да? Игорь говорил мне, что его дедушка много путешествовал в молодости.
– Это необыкновенный человек. Он сказал нам, что помнит все страны, которые посетил. А ему больше восьмидесяти лет!
15.
– Этим летом мои родители осуществили свою мечту: уже давно они мечтали посетить Бретань.
– Вы мне говорили, что у них есть друзья в Бретани?
– Действительно. И каждый раз, когда друзья присылали им письмо, они приглашали их приехать.
– И, если я правильно понял, ваши родители, в конце концов, совершили это путешествие?
– Ну да. И когда они вернулись, они были в восторге от своего пребывания в этом регионе Франции. Они видели потрясающие пейзажи, пробовали традиционные бретонские блюда, многое узнали об истории Бретани. И они рассказали всем своим друзьям, что средневековые города – просто фантастические, что с кельтской культурой нужно непременно познакомиться, что бретонские фестивали привлекают туристов со всего мира, и что они хотят снова приехать в этот регион, потому что им не хватило времени, чтобы познакомиться со всеми его богатствами.
16.
– Ты читал послание Мишеля Панова на форуме путешественников?
– Да, он написал, что никогда не ездил один за границу, никогда не был во Франции, не видел Парижа, не гулял по его улицам, не поднимался на Эйфелеву башню. И он попросил совета, чтобы хорошо подготовить свою поездку.
– Держу пари, что ты тотчас же среагировал.
– Разумеется. Я рассказал про свое первое путешествие в Камерун. Я объяснил, что перед отъездом я прошел все административные формальности для получения визы, я справился на Интернет сайтах, чтобы получить информацию об этой стране, я купил путеводители и карты, чтобы знать, как отыскать главные туристические достопримечательности…
– Все твои друзья говорили мне, что ты хорошо подготовился к своему путешествию.
17.
– У нас вчера была серьезная дискуссия между любителями организованных поездок и теми, кто полагает, что никогда не нужно путешествовать через туристическое агентство.
– И каковы же аргументы одних и других?
– Те, кто был «за», говорили, что они много раз ездили в организованные поездки и что, когда они куда-нибудь приезжали, они были уверены, что проведут ночь в хорошем отеле, будут есть вкусную пищу, смогут обратиться к врачу, когда заболеют…
– А те, кто был «против»?
– Они полагали, что организованные поездки начинаются слишком рано утром, и что часто туристы осматривают достопримечательности до самого вечера. То есть, это утомительно. Они сказали, что, когда едешь куда-либо один, выбираешь подходящий тебе ритм, чувствуешь себя свободнее…
18.
– Здравствуй, Дидье. Как твои дела? Я с тобой уже довольно давно не виделась.
– Здравствуй, Селия. Я уезжал на неделю в отпуск.
– Да? И куда ты ездил?
– Мы с Беренис отправились в Квебек, в Канаду. У нас там родственники. Одна из моих племянниц вышла замуж, мы были на свадьбе.
– Я обожаю свадьбы! Это так красиво!
– Да, это была красивая церемония!